![Ειδική Αγωγή-Μαθησιακές Δυσκολίες: </br>«Εξειδίκευση στην αξιολόγηση με σταθμισμένα ψυχομετρικά εργαλεία: </br>Detroit & ΛαΤω» | Μαθησιακές Δυσκολίες Ειδική Αγωγή-Μαθησιακές Δυσκολίες: </br>«Εξειδίκευση στην αξιολόγηση με σταθμισμένα ψυχομετρικά εργαλεία: </br>Detroit & ΛαΤω» | Μαθησιακές Δυσκολίες](https://www.mathisiakes-dyskolies.gr/assets/components/phpthumbof/cache/psychometrics2021_small.887b75bb9183a3c885f6135c91db61e6.png)
Ειδική Αγωγή-Μαθησιακές Δυσκολίες: </br>«Εξειδίκευση στην αξιολόγηση με σταθμισμένα ψυχομετρικά εργαλεία: </br>Detroit & ΛαΤω» | Μαθησιακές Δυσκολίες
![PDF) Εργαλεία για την Ανίχνευση Διαταραχών της Προσοχής/ Συγκέντρωσης και των Επιτελικών Λειτουργιών σε Μαθητές του Δημοτικού Σχολείου: Έλεγχος Συγχρονικής Εγκυρότητας PDF) Εργαλεία για την Ανίχνευση Διαταραχών της Προσοχής/ Συγκέντρωσης και των Επιτελικών Λειτουργιών σε Μαθητές του Δημοτικού Σχολείου: Έλεγχος Συγχρονικής Εγκυρότητας](https://i1.rgstatic.net/publication/351547839_Ergaleia_gia_ten_Anichneuse_Diatarachon_tes_Prosoches_Synkentroses_kai_ton_Epitelikon_Leitourgion_se_Mathetes_tou_Demotikou_Scholeiou_Elenchos_Synchronikes_Enkyrotetas/links/609cd91f92851cca5985d8a9/largepreview.png)
PDF) Εργαλεία για την Ανίχνευση Διαταραχών της Προσοχής/ Συγκέντρωσης και των Επιτελικών Λειτουργιών σε Μαθητές του Δημοτικού Σχολείου: Έλεγχος Συγχρονικής Εγκυρότητας
![Ειδική Αγωγή-Μαθησιακές Δυσκολίες: </br>«Εξειδίκευση στην αξιολόγηση με σταθμισμένα ψυχομετρικά εργαλεία: </br>Detroit & ΛαΤω» | Μαθησιακές Δυσκολίες Ειδική Αγωγή-Μαθησιακές Δυσκολίες: </br>«Εξειδίκευση στην αξιολόγηση με σταθμισμένα ψυχομετρικά εργαλεία: </br>Detroit & ΛαΤω» | Μαθησιακές Δυσκολίες](https://www.mathisiakes-dyskolies.gr/assets/images/600-%CE%A7-210-banner-%CE%94%CE%A9%CE%A1%CE%95%CE%91%CE%9D-tzivinikou.ll_.jpg)
Ειδική Αγωγή-Μαθησιακές Δυσκολίες: </br>«Εξειδίκευση στην αξιολόγηση με σταθμισμένα ψυχομετρικά εργαλεία: </br>Detroit & ΛαΤω» | Μαθησιακές Δυσκολίες
![Ειδική Αγωγή-Μαθησιακές Δυσκολίες: </br>«Εξειδίκευση στην αξιολόγηση με σταθμισμένα ψυχομετρικά εργαλεία: </br>Detroit & ΛαΤω» | Μαθησιακές Δυσκολίες Ειδική Αγωγή-Μαθησιακές Δυσκολίες: </br>«Εξειδίκευση στην αξιολόγηση με σταθμισμένα ψυχομετρικά εργαλεία: </br>Detroit & ΛαΤω» | Μαθησιακές Δυσκολίες](https://www.mathisiakes-dyskolies.gr/assets/images/%CE%A0%CE%99%CE%9D%CE%91%CE%9A%CE%91%CE%A3-2021-2022-psychometrics-%CE%9C%CE%95-%CE%94%CE%A9%CE%A1%CE%95%CE%91%CE%9D-%CE%A0%CE%A1%CE%9F%CE%93%CE%A1%CE%91%CE%9C%CE%9C%CE%91.png)
Ειδική Αγωγή-Μαθησιακές Δυσκολίες: </br>«Εξειδίκευση στην αξιολόγηση με σταθμισμένα ψυχομετρικά εργαλεία: </br>Detroit & ΛαΤω» | Μαθησιακές Δυσκολίες
![PDF) Μαστροθανάσης, Κ., Ζερβουδάκης, Κ., Κουλιανού, Μ. (2020). Ανίχνευση Μαθησιακών Δυσκολιών από εκπαιδευτικούς (Α.Μ.Δ.Ε.). Περιγραφή και αξιοποίηση μιας ψυχομετρικής κλίμακας για την διερεύνηση των Μαθησιακών Δυσκολιών. Εκπαίδευση & Επιστήμες, SI-1 ... PDF) Μαστροθανάσης, Κ., Ζερβουδάκης, Κ., Κουλιανού, Μ. (2020). Ανίχνευση Μαθησιακών Δυσκολιών από εκπαιδευτικούς (Α.Μ.Δ.Ε.). Περιγραφή και αξιοποίηση μιας ψυχομετρικής κλίμακας για την διερεύνηση των Μαθησιακών Δυσκολιών. Εκπαίδευση & Επιστήμες, SI-1 ...](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/63746817/mini_magick20200626-23717-1eotgbj.png?1593187983)
PDF) Μαστροθανάσης, Κ., Ζερβουδάκης, Κ., Κουλιανού, Μ. (2020). Ανίχνευση Μαθησιακών Δυσκολιών από εκπαιδευτικούς (Α.Μ.Δ.Ε.). Περιγραφή και αξιοποίηση μιας ψυχομετρικής κλίμακας για την διερεύνηση των Μαθησιακών Δυσκολιών. Εκπαίδευση & Επιστήμες, SI-1 ...
![PDF) Πιλοτική διερεύνηση των ψυχομετρικών χαρακτηριστικών μιας κλίμακας για την εκτίμηση γλωσσικών και γνωστικών λειτουργιών από γονείς παιδιών προσχολικής ηλικίας PDF) Πιλοτική διερεύνηση των ψυχομετρικών χαρακτηριστικών μιας κλίμακας για την εκτίμηση γλωσσικών και γνωστικών λειτουργιών από γονείς παιδιών προσχολικής ηλικίας](https://i1.rgstatic.net/publication/283564281_Pilotike_diereunese_ton_psychometrikon_charakteristikon_mias_klimakas_gia_ten_ektimese_glossikon_kai_gnostikon_leitourgion_apo_goneis_paidion_proscholikes_elikias/links/5975a653aca2728d02545f4a/largepreview.png)
PDF) Πιλοτική διερεύνηση των ψυχομετρικών χαρακτηριστικών μιας κλίμακας για την εκτίμηση γλωσσικών και γνωστικών λειτουργιών από γονείς παιδιών προσχολικής ηλικίας
![PDF) Tεστ Επικοινωνιακής Aνάπτυξης (ΤΕΑ) - Κλίµακες για την πρώιµη εκτίµηση της επικοινωνιακής και γλωσσικής ανάπτυξης παιδιών ηλικίας 8-30 µηνών: Πιλοτικά δεδοµένα και βασικές ψυχοµετρικές ιδιότητες (in Greek) PDF) Tεστ Επικοινωνιακής Aνάπτυξης (ΤΕΑ) - Κλίµακες για την πρώιµη εκτίµηση της επικοινωνιακής και γλωσσικής ανάπτυξης παιδιών ηλικίας 8-30 µηνών: Πιλοτικά δεδοµένα και βασικές ψυχοµετρικές ιδιότητες (in Greek)](https://i1.rgstatic.net/publication/261134924_Test_Epikoinoniakes_Anaptyxes_TEA_-_Klimakes_gia_ten_proime_ektimese_tes_epikoinoniakes_kai_glossikes_anaptyxes_paidion_elikias_8-30_menon_Pilotika_dedomena_kai_basikes_psychometrikes_idiotetes_in_Gre/links/53e147330cf24f90ff62ac8f/largepreview.png)
PDF) Tεστ Επικοινωνιακής Aνάπτυξης (ΤΕΑ) - Κλίµακες για την πρώιµη εκτίµηση της επικοινωνιακής και γλωσσικής ανάπτυξης παιδιών ηλικίας 8-30 µηνών: Πιλοτικά δεδοµένα και βασικές ψυχοµετρικές ιδιότητες (in Greek)
![PDF) Επισκόπηση ψυχομετρικών εργαλείων για την ανίχνευση προβλημάτων συμπεριφοράς και συναισθήματος παιδιών προσχολικής ηλικίας PDF) Επισκόπηση ψυχομετρικών εργαλείων για την ανίχνευση προβλημάτων συμπεριφοράς και συναισθήματος παιδιών προσχολικής ηλικίας](https://i1.rgstatic.net/publication/336330426_Episkopese_psychometrikon_ergaleion_gia_ten_anichneuse_problematon_symperiphoras_kai_synaisthematos_paidion_proscholikes_elikias/links/5d9c903a299bf1c3630097d5/largepreview.png)