![Biolo\u0123ija 10.klasei 6. - 9.apr\u012blis.pptx - Biolo\u0123ija 10.klasei 6 \u2013 9.apr\u012blis Organisms un vide Paldies par ies\u016bt\u012btajiem m\u0101jas darbiem pareiz\u0101s | Course Hero Biolo\u0123ija 10.klasei 6. - 9.apr\u012blis.pptx - Biolo\u0123ija 10.klasei 6 \u2013 9.apr\u012blis Organisms un vide Paldies par ies\u016bt\u012btajiem m\u0101jas darbiem pareiz\u0101s | Course Hero](https://www.coursehero.com/thumb/11/4c/114c0a3bdc5d2646ac478a301f3e01dbf45de610_180.jpg)
Biolo\u0123ija 10.klasei 6. - 9.apr\u012blis.pptx - Biolo\u0123ija 10.klasei 6 \u2013 9.apr\u012blis Organisms un vide Paldies par ies\u016bt\u012btajiem m\u0101jas darbiem pareiz\u0101s | Course Hero
![Organismu nosaukumu shēma, lai iegūtu barības ķēdi. Metodiskā attīstība apkārtējā pasaulē (3. klase) par tēmu: "Kas ir kas? Strāvas ķēdes" Organismu nosaukumu shēma, lai iegūtu barības ķēdi. Metodiskā attīstība apkārtējā pasaulē (3. klase) par tēmu: "Kas ir kas? Strāvas ķēdes"](https://i0.wp.com/lapku.ru/images/28274/tsep-pitaniya-lesnaya.jpg)
Organismu nosaukumu shēma, lai iegūtu barības ķēdi. Metodiskā attīstība apkārtējā pasaulē (3. klase) par tēmu: "Kas ir kas? Strāvas ķēdes"
![Organismu nosaukumu shēma, lai iegūtu barības ķēdi. Metodiskā attīstība apkārtējā pasaulē (3. klase) par tēmu: "Kas ir kas? Strāvas ķēdes" Organismu nosaukumu shēma, lai iegūtu barības ķēdi. Metodiskā attīstība apkārtējā pasaulē (3. klase) par tēmu: "Kas ir kas? Strāvas ķēdes"](https://i1.wp.com/lapku.ru/images/28276/kakimi-byvayut-tsepi-pitaniya-v-lesu.jpg)